今年是医学巨人奥斯勒（Osler W. 1849~1919年）逝世90周年。缅怀他的功绩，重温他的名言，对今天的医学仍有一定的现实意义。

　　奥斯勒生于加拿大安大略省，1872年毕业于蒙特利尔的麦古尔医学院后，留在母校任教，1875年任内科教授。1885年受聘到美国宾夕法尼亚大学执教临床内科，后去巴尔的摩，任约翰·霍普金斯大学医学院内科学教授、医院总医师，在那里工作了17年。最后于1904年到英国牛津大学任教，成为该大学的荣誉教授，1898年被选为皇家学会会员，直到1919年逝世。

　　奥斯勒从小天资聪颖，好学不倦，学识渊博，多才多艺。后人给他的称谓多多，诸如临床医学家、病理学家、教育家、卫生学者、哲学家、作家，还有藏书家。他又是美国著名医学杂志《内科季刊》（1908年创刊）的创办人和主编。他编的《内科学理论与实践》（1892年）一书，曾被认为是临床内科学标准教本，多次再版，并被译成法、德、西班牙与中文等多种文字。书中还有特别推荐应用针灸疗法治疗坐骨神经痛、腰痛等内容，这在当时是难能可贵的。

　　奥斯勒注重临床实践，通过对病人身体的细致观察，并紧密联系基础医学知识，提出了许多独到见解，对内科学有很大贡献。例如1874年他报道血液中的血小板离开血循环后即发生凝集，后被称为“奥斯勒现象”；1888年他观察到感染性心内膜炎患者的手足部皮肤呈现疼痛性小结节，被称为“奥斯勒结节”；1901年报道了红斑狼疮皮肤损害与内脏损害的关系，从而纠正前人将该顽症局限于皮肤病的误解；1903年他报道一种慢性紫绀合并红细胞增多与脾肿大的疾病，被称为“奥斯勒病”等等。

　　奥斯勒是床边教学的倡导者，他一改以前教学生总是千篇一律地在课堂照本宣科的方式，每周三次带着学生去巡视病房，直接接触病人，然后和学生们一起讨论，使教学从死板走向形象和趣味化，深受学生们的欢迎和同事的赞许。他由此成为霍普金斯大学最具人气的教师。这是奥斯勒对医学的又一重大贡献，他自己也很看重这一点，曾建议在自己的墓志铭上写下“他在病房中教导医学生”。

　　奥斯勒有过不少真知灼见、发人深省的言论。他认为“医学是艺术而非商品，是使命而非生意，是一种必须心脑并用的使命”。关于医师，他认为“唯有和谐修养的人，才能使医学发挥到极致”；又说“好的医生是治疗疾病，而伟大的医生是治疗患病的病人”。
 
                                                      文章来自： 健康报