学科建设，科室管理是一个很大的课题，内容丰富，如何能搞好科室管理，学科如何能发展，有众多因素。根据自己多年来在学科建设及管理方面的体会，结合我科的情况作一综述如下。
一、 学科发展，领导是关键
        一个单位,一个部门要想发展, 领导是起决策作用的。领导是大家的领头羊，首先要选一个好的，优秀的，大家信任的领导。因此领导应具备一定的条件和素质。
（一）领导应有的自身素质和能力，
1．应具备的素质
(1)思想品质和职业道德的素质； (2)行政管理和经济管理的素质； (3)专业技术水平的素质；
(4)培养人才的素质； (5)协调人际关系的素质； (6)团结友爱，谦虚好学素质； (7)开拓创新，与时俱进的素质。 2.应具备的能力
(1) 有科学理性的头脑和较强的管理能力； (2) 有执着的事业追求和坚韧不拔的毅力； (3) 有认真的责任意识和前瞻的科学思维能力； (4) 有公平正直的处世和友善、谦逊的为人能力； (5) 有开拓进取的工作态度和严谨创新的科研能力； (6) 有认真的工作落实与良好的组织能力； (7) 有容才、爱才的宽广胸襟和举才、用才的能力。 只有这样才能承担科主任的义务、责任，才能带领整个科室快速发展。
3.领导也需要培养
       领导不是天生下来就是领导、就是带头人，可逐渐培养产生，这就需要人时、地理、环境等因素的影响。需加强人才温床建设。充分发挥老专家的传帮带的作用，创造有利于学科带头人成长的环境与机制。培养出优秀学科带头人。
（二）学会管理
      领导必须学会管理，管理也是一门科学，是一门艺术，管理就是决策，管理是管人理事，让别人完成事情，每一件事情要有计划，充分组织，正确指挥，合理协调，严格控制，具体实施落实完成。这样才能取得好的结果。
（三）成立领导组，领导组是一个集体的领导核心。充分发挥集体智慧，但要实行民主集中制。一个科室应实行科主任负责制，科副主任协助，下设科秘书（负责全科日常事务处理，安排工作）、教学秘书（负责教学安排，排课）、护士长（负责麻醉护理及院内感染质量控制）。
二、 有德才兼备的团队
        人才培养是学科发展的根本，联想集团总裁柳传志说过“人才是利润最高的商品，能够经营好人才的企业，才是最终的大赢家”。大家都知道，一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，百年之计，莫如树人。培养人才要有长远计划，首先留人要有条件，择优录取，同时要有长期培养目标。因此，一个科室，要有不同层次、多方面的人才，以形成合理的师资梯队。我科共35人，从2000年始每年留用本专业硕士研究生，另外引进其它专业硕士生，如心血管、病理学、神经外科等，增加了人才的知识全面性，改善了麻醉科多年来低职称、低学历的状况。 
 （一）职称结构：主任医师7人，占20%，副主任医师8人，占23%，主治医师9人，占25%，住院医师3人，占8%，护士7人，占17%。
（二）学历结构：博士1人，硕士13人，占40%，本科15人，占43%，大专6人，占17%。
三、 加强学科内涵建设，提高学科及麻醉医师地位
（一） 麻醉学三级学科
        三级学科建立，是学科内涵的基础。随着医学发展，学科不断壮大，要想做精做细，三级学科建设是必然的，是麻醉科自身发展的需要，有利于拓展和充实麻醉学科内涵，有助于高级职称人员专科化发展及综合人才培养，有助于专业技术水平和医疗质量的提高。根据医院的实际情况，结合自己的特征，不同方法、不同步骤地建立三级学科，有条件应分麻醉亚学科，如危重医学、疼痛诊疗、心血管麻醉、小儿麻醉、妇产科麻醉等，条件不成熟可分亚小组。